La publicació de la LOE (Ley Orgánica de Educación) l’any 2006 va introduir al sistema educatiu un nou element curricular: les competències bàsiques, i entre elles està la competència matemàtica. A la ponència parlarem d’aquelles idees i conceptes que ens poden ajudar a construir la nostra pròpia concepció de la “competència matemàtica”, i veurem algunes propostes de com treballar amb els nostres alumnes per a intentar assolir-la. No es tracta de mostrar receptes màgiques, sino oferir algunes possibilitats que permeten als estudiants arribar a ser matemàticament competents.
Tomás Queralt Llopis
Llicenciat en Matemàtiques per la Universitat de València
Assessor de formació del professorat del CEFIRE de Torrent.
Secretari General de la SEMCV des de 2006.
Coordinador de l’Olimpíada Matemàtica de la Província de València des de 1998.
Membre de l’equip que va desenvolupar el projecte T3 (Teachers Teaching with Tecnology) des de 1997 fins a 2001.
Coautor dels materials de les Rutes Matemàtiques per València que des de 1993 es desenvolupen a la Setmana de la Ciència de la Universitat de València.
Director de la revista SUMA de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas FESPM i membre del comité executiu de la FESPM.
