arton3047 f4f78

 

TRENQUEM MITES: EQUIVOCAR-SE PER APRENDRE

El paper dels afectes i les creences en l’aprenentatge de les matemàtiques

#19jornadaconjunta

Logos4SocMat 

Sovint, en el nostre dia a dia, sentim persones que declaren “no m’agraden les matemàtiques” o “jo no serveixo per a les matemàtiques”. Si anam una mica al fons de la qüestió, sempre apareixen experiències negatives viscudes a l’aula durant la infància: angoixa, ansietat, avorriment, rigidesa… Per altra banda, n’hi ha que es manifesten amants de les matemàtiques i han gaudit del seu aprenentatge. Què podem fer nosaltres, com a docents, per a què, a poc a poc, hi hagi més alumnes entusiastes de les matemàtiques?

A més, els darrers informes PISA i el nou currículum expliciten i evidencien la necessitat de donar importància i fer lloc a un dels aspectes claus per a l’èxit en les matemàtiques: la gestió dels bloquejos i les creences dels alumnes envers la matèria. Aquest sentit, el sentit socioafectiu, ha de ser un dels eixos vertebradors de la vida d’aula.

En aquesta jornada abordarem les següents qüestions:

  • Per què els alumnes perceben les matemàtiques com una àrea més difícil? Què podem fer per canviar aquesta percepció?
  • A la teva aula hi ha flexibilitat cognitiva? S’estimula l’aprenentatge a partir de l’error i de l’exploració de diferents vies?
  • Com superar els bloquejos? Què hi pot aportar la creativitat?
  • Com gestionar l’aula per promoure la inclusió de tot l’alumnat? Quines estratègies poden ser útils des de la perspectiva de gènere?

Lloc: Campus universitari UIB.
Dia i hora: Dissabte 19 d’octubre de 9:00 a 14:15 i de 16:30 a 19:00.

A qui està adreçada?

A docents en actiu que imparteixin la matèria de matemàtiques en qualssevol de les etapes educatives: Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària i Educació Universitària.

El programa complet el pots descarregar amb el següent enllaç: Programa XIX Jornada.

Organització

Comité Organitzador: Patricia Salvador Selma (SEMCV Al-Khwarizmi), David Virgili Correas (SCM), Carme Vicens Andrés (FEEMCAT) i Maria Àngels Portilla Rueda (SBM-XEIX).

Més informació en: SBM Xeix

 

 

 

Additional information