CONFERÈNCIES

Anton Aubanell Pou

Geometria amb bombolles de sabó

Antonio Pérez

Matemáticas en vivo o Matemáticas de museo

PONÈNCIES

Bernat Ancochea i Isabel Sorigué

L’alumnat d’Infantil toca Geogebra

David Barba, Cecilia Calvo

Enriquir les activitats d'aula a partir de l'ús de materials manipulatius i applets

Iolanda Guevara Casanova

Diagrames històrics a l'aula de matemàtiques: tres figures fonamentals del procediment Gou Gu.

Jose Ángel Murcia

Contando matemáticas en la aldea global

Josep L. Pol i Llombart

Veig matemàtiques per tot arreu. És greu doctor?

Vicent Palmer Andreu

La Història de les Matemàtiques en la formació del professorat

Julio Rodrigo

El documento puente, una herramienta fundamental para el trabajo por competencias

Amelia Simó Vidal

La divulgació de les matemàtiques: Les matemàtiques que s'amagen en el Google, el Photoshop i el Gmail

TALLERS

José Antonio Mora

Investigaciones en la clase de matemáticas con GeoGebra

Maurici Contreras

Construcció de models amb la calculadora gràfica CG20

Pep Bujosa

Resolució de problemes d'optimització. Relació entre la finestra 3D i la finestra 2D en el GeoGebra 5.0

Pedro Berjas

Art i matemàtiques

Peris, Lorenzo, Simó, Alcalde

Creació d’un blog per a l’aula de Primària i incrustació d’un Symbaloo amb recursos didàctics matemàtics

P. Arévalo, G. Morales

Técnicas de teselado: Papiroflexia en tela

COMUNICACIONS

Rafael Pérez Laserna

¿Qué es la web institutosgeogebra.es?

Tomás Queralt

Alguns heurístics aplicats en la resolució de problemes tipus Nim

María García Monera

Superficies Seccionadas

Manuel Simón Montesa

Amor, sexe i Matemàtiques

Míriam Ortega i Luis Puig

Un model d’ensenyament per treballar el procés de modelització a l’aula utilitzant tauletes

Javier Palomo

Respostes Geogebra en 3r i 4t d’ESO

Díaz, Aguayo, Salas, Cortes

Matemática para la creación de Publicidad. ¿Es posible?

Carmen Monzó

Maths and English, a compatible equation

David Bataller

Art Generatiu per a aprendre GeoGebra a l'ESO

Patricia Salvador, Gemma Escrich

Teatre i matemàtiques

Joan Castillo

Forma urbis hipodàmica:del pla urbanístic reticular a la Geometria de Secundària

Manuel Ripollés

Reparto proporcional de escaños y Ley d’Hondt para escolares, 3º ESO

Samuel Cortés García

Divulgación Matemática con Imágenes

Aguayo, Ramos, Diaz

Introducción al simbolismo algebraico en Primaria

O. Monzó, M. Contreras

Presentació de la nova calculadora CP-400 de Casio

D Arnau, Arevalillo, GlezCalero, M Arnau

Codificando conocimiento para un sistema inteligente dirigido dirigido a tutorización de problemas verbales

Navas, Arnau, Glez-Calero

¿Ayudan los nombres de las cantidades cuando se resuelven problemas de manera aritmética?

Gázquez, García,Gutierrez,Huguet, Jaime

Experiencia en 1º de Primaria con actividades con extensión para estudiantes de altas capacidades.

García, Gázquez,Gutierrez,Huguet, Jaime

Experiencia en 4º y 5º E Primaria con actividades con extensión para estudiantes de altas capacidades.

Benedicto, Gutierrez, Jaime

Geogebra como herramienta para atender las necesidades del alumnado con altas capacidades

Tomás Recio

Lugares geométricos en geometría dinámica. Viejos problemas, nuevas soluciones