|
Materials XI Jornades
|
Vist: 3279
|
|
Fotos XI Jornades
|
Vist: 3599
|
|
Twiter Jornades #XIjemcv
|
Vist: 3527
|
|
Presentació XI Jornades "Matemàtiques 3.14"
|
Vist: 8277
|
|
Participants en les XI Jornades per províncies
|
Vist: 3439
|
|
Programa definitiu XI Jornades
|
Vist: 3098
|
|
Ampliació del termini d'inscripció XI Jornades Castelló 2014
|
Vist: 4724
|
|
Cartel XI Jornades - Matemàtiques 3.14 Castelló
|
Vist: 3852
|
|
XI Jornades: Presentació de Tallers i Comunicacions
|
Vist: 4454
|
|
XI Jornades "Matemàtiques 3.14" (segon anunci)
|
Vist: 6643
|
|
XI Jornades "Matemàtiques 3.14" (Primer anunci)
|
Vist: 7219
|
|
Geometria amb bombolles de sabó
|
Vist: 3911
|
|
Matemáticas en vivo o Matemáticas de museo
|
Vist: 3778
|
|
L’alumnat d’Infantil toca Geogebra
|
Vist: 3917
|
|
Enriquir les activitats d'aula a partir de l'ús de materials manipulatius i applets
|
Vist: 3920
|
|
Diagrames històrics a l'aula de matemàtiques: tres figures fonamentals del procediment Gou Gu
|
Vist: 3634
|
|
Contando matemáticas en la aldea global
|
Vist: 3880
|
|
Veig matemàtiques per tot arreu, és greu doctor?
|
Vist: 3875
|
|
La Història de les Matemàtiques en la formació del professorat
|
Vist: 3650
|
|
El documento puente, una herramienta fundamental para el trabajo por competencias
|
Vist: 5825
|
|
La importancia de la divulgación de las matemáticas con un ejemplo: las matemáticas que se esconden en el Google, el Photoshop y el Gmail.
|
Vist: 3828
|
|
Investigaciones en la clase de matemáticas con GeoGebra
|
Vist: 4631
|
|
Construcció de models amb la calculadora gràfica CG20
|
Vist: 3833
|
|
Resolució de problemes d'optimització. Relació entre la finestra 3D i la finestra 2D en el GeoGebra
|
Vist: 4168
|
|
Art i matemàtiques
|
Vist: 4866
|
|
Técnica de Teselado: Papiroflexia en Tela
|
Vist: 2736
|
|
Creació d’un blog per a l’aula de primària i incrustació d’un Symbaloo amb recursos didàctics matemàtics
|
Vist: 2709
|
|
¿Qué es la web institutosgeogebra.es?
|
Vist: 4226
|
|
Alguns heurístics aplicats en la resolució de problemes tipus Nim
|
Vist: 4378
|
|
Superficies Seccionadas
|
Vist: 3928
|
|
Amor, sexe i Matemàtiques
|
Vist: 3886
|
|
Un model d’ensenyament per treballar el procés de modelització a l’aula utilitzant tauletes
|
Vist: 3777
|
|
Respostes Geogebra en 3r i 4t d’ESO
|
Vist: 3841
|
|
Matemática para la creación de Publicidad. ¿Es posible?
|
Vist: 4027
|
|
Maths and English, a compatible equation
|
Vist: 3801
|
|
Art Generatiu per a aprendre GeoGebra a l'ESO
|
Vist: 4142
|
|
Teatre i matemàtiques
|
Vist: 4484
|
|
Forma urbis hipodàmica: del pla urbanístic reticular a la geometria de secundària
|
Vist: 2816
|
|
Reparto proporcional de escaños y Ley d'Hondt para escolares, 3º ESO
|
Vist: 5482
|
|
¿Ayudan los nombres de las cantidades cuando se resuelven problemas de manera aritmética?
|
Vist: 2948
|
|
Divulgación matemática con imágenes
|
Vist: 2936
|
|
Geogebra como herramienta para atender las necesidades del alumnado con altas capacidades matemáticas
|
Vist: 3005
|
|
Codificando conocimiento para un sistema inteligente dirigido a la tutorización de problemas verbales
|
Vist: 4117
|
|
Lugares geométricos en geometría dinámica. Viejos problemas, nuevas soluciones
|
Vist: 2925
|
|
Experiencia en 4º y 5º E Primaria con actividades con extensión para estudiantes de altas capacidades. Dos ejemplos concretos
|
Vist: 2966
|
|
Experiencia en 1º de Primaria con actividades con extensión para estudiantes de altas capacidades. Dos ejemplos
|
Vist: 3121
|
|
Introducciónal simbolismo algebraico en primaria
|
Vist: 2996
|
|
Presentación de la nueva calculadora CP-400 de Casio
|
Vist: 2659
|
|
Llibres d'Aritmètica i Àlgebra als segles XVII i XVIII
|
Vist: 2481
|
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons
formacio.semcv.org
